Imparare non significa mettere ogni materia in una scatola
A scuola siamo abituati a dividere lo studio in materie: Storia, Geografia, Scienze, Italiano, Matematica.
Questa divisione è utile per organizzare il lavoro, ma la conoscenza non funziona davvero così.
Quando studiamo l’Universo incontriamo la Terra, il Sole, la Luna, i pianeti, le stelle e la forza di gravità. Quando studiamo una civiltà antica incontriamo invece territori, città, commerci, religioni, conoscenze scientifiche, scrittura e modi diversi di organizzare la società.
Gli argomenti cambiano, ma molto spesso le conoscenze si incontrano e si collegano.
Per questo Training School Academy propone agli studenti della quinta classe della scuola primaria un modo diverso di ripassare Storia, Geografia e Scienze: non soltanto leggere e ricordare, ma costruire collegamenti tra i concetti.
Una mappa delle conoscenze che cresce durante l’anno
Quella che trovi in questa pagina non è una semplice mappa concettuale già pronta da imparare a memoria.
È una rete di conoscenze che cresce insieme al programma scolastico.
Ogni elemento rappresenta un concetto. Aprendolo puoi leggere le informazioni principali e vedere quali altri argomenti sono collegati.
Puoi partire, per esempio, dall’Universo e incontrare il Big Bang, le galassie, la Via Lattea, il Sistema solare, il Sole, la Terra, la Luna, i pianeti e gli altri corpi celesti.
Oppure puoi entrare nel mondo dei Micenei e dei Greci e passare dalle polis ad Atene e Sparta, dalla religione alle Olimpiadi, dalle colonie al commercio, dalla scrittura alle conoscenze scientifiche.
Il materiale viene progressivamente ampliato con gli argomenti affrontati durante l’anno.
Storia, Geografia e Scienze possono incontrarsi
Questo è l’aspetto più importante dell’attività.
Non vogliamo creare tre grandi contenitori chiamati “Storia”, “Geografia” e “Scienze” e riempirli di definizioni.
Vogliamo invece aiutare il bambino a chiedersi:
“Questa cosa che sto studiando, con che cosa si collega?”
Un popolo vive in un territorio. Il territorio influenza le attività dell’uomo. Il mare può favorire navigazione, commerci ed esplorazioni. L’osservazione della natura può produrre nuove conoscenze. Le conoscenze possono cambiare il modo in cui gli esseri umani interpretano il mondo.
Con il procedere del programma alcuni collegamenti saranno immediati, altri compariranno soltanto più avanti.
Ed è proprio questo il punto: la conoscenza non viene costruita tutta in una volta. Cresce.
Come usare “Colleghiamo i concetti”
Non è necessario seguire un ordine prestabilito.
Scegli uno degli argomenti disponibili e aprilo. Leggi la scheda, osserva i concetti collegati e prova a capire perché esiste quel collegamento.
Se incontri qualcosa che non ricordi, aprilo.
Se un collegamento ti incuriosisce, seguilo.
Se vuoi ripassare un argomento preciso, parti direttamente da quello.
La mappa serve quindi sia per studiare e ripassare gli argomenti di quinta primaria, sia per allenarsi a riconoscere relazioni, cause, conseguenze e caratteristiche comuni.
Non devi ricordare la mappa.
Devi imparare a ragionare attraverso la mappa.
Esplora Storia, Geografia e Scienze
Qui incorporerei il Brain.
Subito sotto aggiungerei una piccola nota:
La mappa è in continua evoluzione.
Nuovi concetti e nuovi collegamenti vengono aggiunti durante l’anno scolastico seguendo il percorso didattico della quinta primaria.
Perché imparare collegando i concetti?
Studiare non significa soltanto accumulare informazioni.
Quando un bambino riesce a collegare una nuova informazione a qualcosa che conosce già, quella informazione acquista un significato più ampio. Diventa più facile orientarsi nell’argomento, formulare domande e recuperare ciò che è stato studiato.
Per questo nel percorso didattico di Training School Academy utilizziamo strumenti digitali non come semplici contenitori di esercizi, ma come strumenti per organizzare, esplorare e mettere in relazione la conoscenza.
“Colleghiamo i concetti” nasce con questo obiettivo e continuerà a crescere insieme agli studenti durante il quinto anno della scuola primaria.