Una borsa sbagliata, una storia da capire
Che cosa succede quando due fratelli portano a scuola due borse identiche? Nora si prepara per il laboratorio di arte, ma trova qualcosa che non si aspettava. Per risolvere il piccolo mistero dovrà ritrovare suo fratello Sam.
“The Wrong Bag” è un fumetto in inglese per la quinta primaria, accompagnato da un quiz interattivo di 12 domande. Le sei vignette aiutano a seguire gli eventi, mentre i testi permettono di esercitare la lettura e riconoscere alcune strutture della lingua inglese.
Il filo conduttore è una distinzione importante: quello che facciamo di solito e quello che stiamo facendo adesso. Nora e Sam hanno le proprie abitudini, ma oggi qualcosa cambia!
Come svolgere l’attività
Leggi le vignette seguendo i numeri da 1 a 6. Osserva le immagini e prova a capire il significato delle frasi prima di aprire la traduzione italiana, disponibile sotto ogni scena.
Poi passa al quiz: troverai domande sulla storia e frasi da completare. Dopo ogni risposta apparirà una spiegazione in italiano, utile per capire il ragionamento e chiarire eventuali dubbi.
Puoi tornare al fumetto quando vuoi. Rileggere per cercare un indizio fa parte dell’esercizio: non serve ricordare tutto a memoria!
The Wrong Bag · La borsa sbagliata
Leggi le sei vignette in ordine. Che cosa fanno di solito Nora e Sam? E che cosa stanno facendo oggi? Apri la traduzione solo quando ti serve, poi prova il quiz.
1. Meet Nora and Sam
Nora is ten. She’s got glasses. Sam is her brother. They always walk to school together.
Traduzione italiana
Nora ha dieci anni. Porta gli occhiali. Sam è suo fratello. Vanno sempre a scuola insieme a piedi.
2. A different Tuesday
Nora usually plays table tennis on Tuesdays. She sometimes paints at home. Today she’s going to Art Club with Ben.
Traduzione italiana
Nora di solito gioca a ping-pong il martedì. A volte dipinge a casa. Oggi sta andando al laboratorio di arte con Ben.
3. A heavy bag
Ben: “Why are you tired?”
Nora: “Because I’m carrying a heavy bag!”
Traduzione italiana
Ben: «Perché sei stanca?»
Nora: «Perché sto portando una borsa pesante!»
4. The wrong bag
Nora: “These aren’t my brushes! They’re Sam’s football boots!”
Traduzione italiana
Nora: «Questi non sono i miei pennelli! Sono le scarpe da calcio di Sam!»
5. Where is Sam?
Sam usually plays football after school. He never plays table tennis. But today he’s painting a poster at Art Club.
Traduzione italiana
Sam di solito gioca a calcio dopo la scuola. Non gioca mai a ping-pong. Ma oggi sta dipingendo un cartellone al laboratorio di arte.
6. Mystery solved!
Sam: “Sorry, Nora! This is your bag.”
Nora: “Thanks! Now I’ve got my brushes. Let’s paint!”
Traduzione italiana
Sam: «Scusa, Nora! Questa è la tua borsa.»
Nora: «Grazie! Ora ho i miei pennelli. Dipingiamo!»
Read, think and choose!
Una domanda alla volta. Puoi rileggere il fumetto in qualsiasi momento.
Present simple e present continuous: che cosa cambia?
Nella storia Sam di solito gioca a calcio dopo la scuola. Oggi, però, sta dipingendo un cartellone. Per raccontare queste due situazioni usiamo forme diverse.
Sam usually plays football after school.
Sam di solito gioca a calcio dopo la scuola.
Il present simple descrive qui un’abitudine. Con he, she e it, nelle frasi affermative il verbo prende generalmente la -s: play diventa plays, walk diventa walks. Alcuni verbi richiedono una forma diversa, come go → goes.
Today he is painting a poster.
Oggi sta dipingendo un cartellone.
Il present continuous descrive qui un’azione in corso. Si costruisce con am, is oppure are + verbo in -ing:
- I am painting: io sto dipingendo.
- She is painting: lei sta dipingendo.
- They are painting: loro stanno dipingendo.
Nella lettura, chiediti quindi: il personaggio sta raccontando una sua abitudine oppure un’azione che sta compiendo?
Always, usually, sometimes e never
Queste parole aiutano a dire quanto spesso accade qualcosa:
| Parola inglese | Significato |
|---|---|
| Always | Sempre |
| Usually | Di solito |
| Sometimes | A volte |
| Never | Mai |
Con i verbi delle nostre frasi le troviamo prima del verbo principale: Nora usually plays table tennis, cioè “Nora di solito gioca a ping-pong”.
Attenzione a never: esprime già una negazione. “Sam non gioca mai a ping-pong” si scrive Sam never plays table tennis.
Why e because: due modi diversi di dire “perché”
In italiano usiamo “perché” sia per chiedere una spiegazione sia per darla. In inglese distinguiamo:
Why are you tired?
Perché sei stanca?
Because I’m carrying a heavy bag.
Perché sto portando una borsa pesante.
Why introduce la domanda sul motivo; because introduce la spiegazione. Nel fumetto, la borsa pesante collega così una sensazione di Nora alla sua causa.
Di chi sono quelle scarpe?
Nora trova Sam’s football boots: le scarpe da calcio di Sam. L’apostrofo seguito da s, dopo il nome della persona, indica in questo caso a chi appartiene l’oggetto.
Nella storia trovi anche my brushes, “i miei pennelli”, e your bag, “la tua borsa”. Sono piccoli indizi linguistici che aiutano a ricostruire lo scambio e capire il finale.
Per continuare ad allenarti, scopri anche il fumetto “The Red Notebook” oppure torna alla raccolta di quiz ed esercizi per la quinta primaria.